Ως συνέχεια της δράσης που πραγματοποιήθηκε στο 2^ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης στις 31/1/2024, την Τετάρτη 22/5/2024 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση με θέμα «Κρυπτογραφία και μαθηματικά» στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης. Συμμετείχαν οι μαθητές του Γ2 του 2^ου Γυμνασίου και οι μαθητές των τμημάτων Γ2 και Γ3 του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης. Την ενημέρωση σχεδίασαν, οργάνωσαν και υλοποίησαν  ο κ. Παπαδόπουλος Νικόλαος, μαθηματικός του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης και η κ. Μόκαλη Μενεξιά, μαθηματικός του 2ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης. Συμετείχαν ο κ. Κοσμίδης Ιορδάνης, διευθυντής του 3^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης και η κ. Σοφιανού Μαρία, καθηγήτρια Oικιακής Oικονομίας του 2^ου Γυμνασίου.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες των 3-4 ατόμων, ενημερώθηκαν για την κρυπτογραφία και την κρυπτανάλυση από τα αρχαία χρόνια μέχρι και σήμερα και μέσα από εργασίες που τους ανατέθηκαν κρυπτογράφησαν μηνύματα και έσπασαν κώδικες χρησιμοποιώντας τον κώδικα του Καίσαρα, μονοαλφαβητικά κρυπτογραφήματα, το κρυπτογράφημα του Βιζενέρ και πίνακες συχνοτήτων.

Οι μαθητές χάρηκαν ιδιαίτερα αυτήν την ξεχωριστή και ενδιαφέρουσα  δράση και τη συνεργασία τους  με συμμαθητές από άλλο σχολείο.

Η συντάκτρια του άρθρου
Μόκαλη Μενεξιά

Το σχολείο μας υποδέχθηκε την έκτη τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξ/πολης και του Δημοτικού Σχολείου Νέας Χηλής στο πλαίσιο της δράσης «Open Days 2024» την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024. Κατά την επίσκεψή τους οι μαθητές:

• ξεναγήθηκαν στους χώρους της σχολικής μονάδας,
• παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση παντομίμας με τίτλο «Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα» από την θεατρική ομάδα «Οδός Θεάτρου» του σχολείου, της οποίας υπεύθυνη είναι η κα Κλημαντάκη Αικατερίνη και
• ενημερώθηκαν για τις δράσεις που υλοποιούνται στο σχολείο μας μέσω βίντεο που επιμελήθηκε η κα Παπαδοπούλου Φανή.

Συνέχεια ανάγνωσης Open Days 2ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης – Μάιος 2024 →

Μια όμορφη συνεργασία ξεκίνησε στην αρχή της φετινής χρονιάς ανάμεσα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου, με στόχο την αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου. Η ιδέα βασίστηκε στην ιδέα ενός «πολιτιστικού ημερολογίου» για κάθε μήνα του έτους. Στο πλαίσιο της συνεργασίας μαθητών και διδασκόντων, γίνονταν συζητήσεις, άλλοτε κατά τη διδακτική πράξη και σε περιβάλλον ομαδοσυνεργατικής ή διαφοροποιημένης διδασκαλίας και άλλοτε σε εξωδιδακτικό περιβάλλον, για το πώς θα ομορφύνει ο χώρος με την πολιτιστική «σφραγίδα» κάθε μήνα: εορτασμός Παγκόσμιων Ημερών, λαϊκά παραδοσιακά στοιχεία ή θέματα της επικαιρότητας που προβληματίζουν τόσο τον μαθητόκοσμο όσο και τους ενηλίκους. Συνέχεια ανάγνωσης Πολιτιστικό ημερολόγιο του 2ου Γυμνασίου ΑλεξανδρούποληςΜια συνεργατική δημιουργία μαθητών & εκπαιδευτικών →

Παρουσιάζουμε στη σχολική κοινότητα τα αποτελέσματα της έρευνας για την ποιότητα των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και των καθηγητών του Γυμνασίου μας. Η σχετική έρευνα έγινε στο πλαίσιο της «Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας» για το  σχολικό έτος  2023 – 2024.  Ευχαριστούμε τους μαθητές της Α΄ τάξης, οι οποίοι με προθυμία συμμετείχαν στην ερευνητική διαδικασία, συμπληρώνοντας ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο, αλλά και καταθέτοντας σημαντικά σχόλια ή απόψεις για τη βελτίωση των παιδαγωγικών σχέσεων στο σχολείο μας. Δικός μας στόχος, ως εκπαιδευτικών,  παραμένει πάντοτε η καλλιέργεια αλληλοσεβασμού και η ανίχνευση τρόπων υγιούς και αποτελεσματικής συνεργασίας μεταξύ των μελών της σχολικής οικογένειας. Τα ερευνητικά στοιχεία θα  μελετηθούν, θα συζητηθούν με τους μαθητές μας και θα ληφθούν υπόψη στη διαρκή προσπάθεια των καθηγητών για την αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού και συμβουλευτικού τους έργου.

Καλή ανάγνωση!

Οι υπεύθυνοι καθηγητές της Ομάδας για την Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας στον άξονα «σχέσεις μαθητών- εκπαιδευτικών»,
Αλέξιος Αγιαννιτόπουλος, Γιώργος Βουλγαρίδης, Ελένη Ευαγγελοπούλου, Άννα Καραγεωργίου, Δέσποινα Μαυρίδου.

Κατά τον μήνα Απρίλιο πραγματοποιήθηκαν επιμορφωτικές δράσεις για τους εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου μας με θέμα τη χρήση της υπηρεσίας Google Drive. Η οργάνωση των επιμορφωτικών συναντήσεων ήταν πρωτοβουλία της ομάδας των εκπαιδευτικών κκ Κεΐσογλου Γ., Κανταρίδη Ν. και Σταθάκη Μ., οι οποίοι υλοποιούν το σχέδιο δράσης «Μαθαίνοντας ενδοσχολικά», στο πλαίσιο της Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας και του άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις».  Συνέχεια ανάγνωσης «Μαθαίνοντας ενδοσχολικά» →

Την Τετάρτη 24/4/2024 και ώρα 19.00, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2^ου Γυμνασίου ενημέρωση -συζήτηση, με θέμα «Εξάρτηση των εφήβων από το διαδίκτυο» με ομιλήτριες τις κ. Λαμπροπούλου Ελευθερία και Παπαδοπούλου Βασιλική, ψυχολόγοι της Εταιρίας Κοινωνικής Ψυχιατρικής Π. Σακελλαρόπουλος.  Οι εκπαιδευτικοί κ. Βοϊβοντούδη Δήμητρα, κ. Δεσποτοπούλου Πολυτίμη, κ.Μαρουλίδου Κωνσταντίνα και κ. Μόκαλη Μενεξιά ,  που είναι υπεύθυνες για  την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας στον Άξονα «Σχέσεις σχολείου – οικογένειας», σε μια γόνιμη συνεργασία με το Δ.Σ. του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου οργάνωσαν αυτήν την ομιλία, που παρακολούθησαν αρκετοί γονείς μαθητών.  Συνέχεια ανάγνωσης Ενημέρωση-συζήτηση για την εξάρτηση των εφήβων από το διαδίκτυο →

Στις 10 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική διάλεξη για τους εκπαιδευτικούς του 2^ου Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης από τον ψυχολόγο κ. Ευστράτιο Βραχιώλια, επιστημονικό υπεύθυνο του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας Π.Ε. Έβρου. Η συγκεκριμένη επιμορφωτική δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας, στο πεδίο των «σχέσεων μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών». Συνέχεια ανάγνωσης Επιμορφωτική διάλεξη για τους εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας →

Το 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης είναι μία από τις 1821 σχολικές μονάδες που συμμετέχουν στη δράση «Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο…», που σχεδιάστηκε από τον Δήμο Τρικκαίων και υλοποιείται με την χρηματοδότηση του Προγράμματος «Αντώνης Τρίτσης».  Στο πλαίσιο της παραπάνω δράσης, το σχολείο μας έχει παραλάβει εξοπλισμό ρομποτικής. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί της Πληροφορικής κκ Κεΐσογλου Γ., Βασιλειάδης Σ. και Σταθάκη Μ. συμμετείχαν σε σχετικό πρόγραμμα κατάρτισης που υλοποίησε ο Οργανισμός STEM Education (Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Επιστήμης, Τεχνολογίας & Μαθηματικών) στις 9 Ιανουαρίου και στις 8 Μαρτίου 2024.  Συνέχεια ανάγνωσης Συμμετοχή των εκπαιδευτικών της Πληροφορικής σε πρόγραμμα κατάρτισης με θέμα τη ρομποτική στην εκπαίδευση →