Πρόγραμμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

 

Από τη Δευτέρα 27/4/2020 το πρόγραμμα για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση διαμορφώνεται όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα. Διαβάστε τον χρήσιμο «Οδηγό μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση».

Συνέχεια ανάγνωσης Πρόγραμμα σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Ασύγχρονη, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Μετά την πρώτη δοκιμαστική περίοδο ανάρτησης υλικού στις πλατφόρμες eme και eclass και τα τεχνικά προβλήματα που παρουσιάστηκαν, η ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση διαμορφώνεται από τις 4/4/2020 σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα:

Eclass E-me
  • Βασιλειάδης Σ. (Πληροφορική Α Τάξη)
  • Αγιαννιτόπουλος Α.
  • Βοϊβοντούδη Δ.
  • Βουλγαρίδης Γ.
  • Γκαμψάλα Χ.
  • Ιωακειμίδου Γ.
  • Καραγεωργίου Α.
  • Κεΐσογλου Γ.
  • Κεραμιδά Χ.
  • Μάργου Π.
  • Μαρουλίδου Κ.
  • Μαυρογιάννη Μ.
  • Μητροπούλου Αικ.
  • Μόκαλη Μ.
  • Παπαγεωργίου Μ.
  • Σοφιανού Μ.
  • Σταθάκη Μ.
  • Χατζηκωνσταντίνου Σ.
  • Χατζηφιλιππίδης Β.
  • Χριστοδούλου Λ.
  • Βασιλειάδης Σ. (Μαθηματικά Α1)
  • Δαστερίδης Β.
  • Ευαγγελοπούλου Ε.
  • Κανταρίδης Ν.
  • Καραμιχάλη Β.
  • Λουκά Β.
  • Μαρκέτου Ε.
  • Νίτσα Φ.
  • Πατρικίου Κ.
  • Ρόγκα Α.
  • Σταυρίδης Γ.
  • Τσαταλμπασίδου Μ.
  • Χανιωτάκης Ε.
* Η κ. Μάργου Π. μετά την επίλυση κάποιων τεχνικών προβλημάτων του ΠΣΔ χρησιμοποιεί το eclass, ενώ οι λύσεις των πρώτων ασκήσεων διατίθενται στο σχολικό ιστολόγιο.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας καταβάλλουν μεγάλες προσπάθειες να ανταπεξέλθουν στις πρόσφατες προκλήσεις/απαιτήσεις ετοιμάζοντας ψηφιακό υλικό. Θα θέλαμε από την πλευρά σας ως γονείς να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να συμμετέχουν ενεργά στα μαθήματα, ώστε να διατηρηθεί η επαφή με την εκπαιδευτική διαδικασία και η πολύτιμη για όλους μας αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών – μαθητών. Σας περιμένουμε!

Οδηγίες για την ασύγχρονη, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,
το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δυσκολεύεται να ανταποκριθεί στον πολύ μεγάλο φόρτο εργασίας σ’ αυτήν την πρωτόγνωρη για όλους κατάσταση. Η πλειονότητα των μαθητών μας έχει δημιουργήσει λογαριασμούς στο ΠΣΔ και έχει δοθεί παράταση σε όσους δεν τo έχουν ακόμα καταφέρει.
Από την άλλη πλευρά, οι καθηγητές και οι καθηγήτριες του σχολείου μας κάνουν ό,τι μπορούν για να διαθέσουν εκπαιδευτικό υλικό χρησιμοποιώντας, σύμφωνα με την σύσταση του Υπουργείου Παιδείας, τις δύο ψηφιακές πλατφόρμες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, E-me και Eclass.
Ενημερωθείτε από τα παρακάτω εγχειρίδια για τα πρώτα βήματα των εκπαιδευομένων:

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Προκειμένου να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί να εντάξουν τους μαθητές στις εικονικές τους τάξεις, πρέπει οι μαθητές να έχουν συνδεθεί έστω μια φορά στις πλατφόρμες E-me και Eclass, με τα στοιχεία του μαθητικού τους λογαριασμού στο ΠΣΔ!

Εκ μέρους της Συντονιστικής Ομάδας για την οργάνωση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας (Νικόλαος Βαλάσης, Στέφανος Βασιλειάδης, Βασίλειος Χατζηφιλιππίδης),

Ο Δ/ντής
Νικόλαος Βαλάσης

Οδηγίες για την εγγραφή μαθητή/τριας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Αλεξανδρούπολη, 22/3/2020

Αγαπητοί γονείς,
σας ενημερώνουμε πως, με βάση τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ), θα αποκτήσουμε τη δυνατότητα μιας … «ασύγχρονης» (σ.σ. σε διαφορετικούς χρόνους αλληλεπίδρασης), εξ αποστάσεως επικοινωνίας και διδασκαλίας για τους μαθητές μας.

Η συγκεκριμένη εξ αποστάσεως διδασκαλία θα έχει τη μορφή της επανάληψης ή του «φρεσκαρίσματος» της διδαχθείσας ύλης και ως στόχο την ενασχόληση και επαφή  των μαθητών με τα γνωστικά αντικείμενα που έχουν διδαχθεί ως τώρα.

Για να γίνει αυτό εφικτό, θα πρέπει εσείς να αποκτήσετε κωδικό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), ώστε να μπορείτε να μπαίνετε στις ηλεκτρονικές πλατφόρμες, στις οποίες είναι αποθηκευμένο για τους μαθητές το υλικό της διδασκαλίας. Πώς θα γίνει αυτό; Πληκτρολογώντας την ηλεκτρονική διεύθυνση register.sch.gr/students, θα σας οδηγήσει στη φόρμα που πρέπει να συμπληρώσετε με τα στοιχεία του μαθητή και του κηδεμόνα, να διαβάσετε και να αποδεχτείτε τους όρους χρήσης και τη δήλωση εχεμύθειας. Στα στοιχεία που πρέπει να συμπληρώσετε αναγράφεται και ο Αριθμός Μητρώου του μαθητή. Αυτόν θα τον βρείτε στο πάνω μέρος του Ελέγχου που πήρατε  με τη βαθμολογία του Α΄ τετραμήνου.

Θα ακολουθήσει άλλο μήνυμα, μετά από την απόκτηση του σχετικού κωδικού στο Π.Σ.Δ. για τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν.

Για οποιεσδήποτε άλλες πληροφορίες ή απορίες μπορούμε να επικοινωνούμε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή στο τηλέφωνο 2551028461, κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες, Δευτέρα- Παρασκευή, από τις 09.00΄ως τις 14.00΄.

Εκ μέρους της Συντονιστικής Ομάδας για την οργάνωση της εξ αποστάσεως διδασκαλίας (Νικόλαος Βαλάσης, Στέφανος Βασιλειάδης, Βασίλειος Χατζηφιλιππίδης),

Ο Δ/ντής
Νικόλαος Βαλάσης


  • Κατεβάστε από ΕΔΩ τις αναλυτικές οδηγίες!

 

Οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας του Υπουργείου Υγείας με θέμα: «Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι, στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα»

ΕΟΔΥ Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι
  • Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες,
    κινηματογράφοι)
  • Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
  • Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
  • Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
  • Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
  • Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
  • Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα
    απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
  • Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
  • Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
  • Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
  • Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.

Βιβλιογραφία
Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim
Guidance for Administrators of US Institutions of Higher Education
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-ihe-response.html